Урок добра «Мы вместе» 1 апреля 2026 года в МБОУ «СОШ №40» города Грозного педагог-психолог Зайнап Зелимовна Махамаева провела для обучающихся, в том числе дети РАС урок добра под названием «Мы вместе». Мероприятие было приурочено ко Дню распространения информации об аутизме и стало важным шагом в формировании у школьников культуры принятия и поддержки людей с особенностями развития. Главная цель урока — воспитание у подростков толерантности, эмпатии и уважения к людям с аутизмом. Педагог-психолог рассказала ребятам о том, что такое аутизм, как живут люди с этим диагнозом, с какими трудностями они сталкиваются и почему так важно проявлять к ним внимание и поддержку. Особое внимание уделялось теме инклюзии: необходимости создавать в обществе условия, при которых каждый человек, независимо от своих особенностей, чувствует себя нужным и защищённым. Урок вызвал живой отклик у школьников. Многие признались, что раньше мало задумывались о жизни людей с аутизмом, а теперь поняли, насколько важно быть внимательными и добрыми. «Я раньше не знал, что людям с аутизмом бывает сложно общаться. Теперь я понимаю, что нужно быть терпеливее и помогать, если кто-то нуждается в поддержке», — поделился один из учеников 7 класса Садулаев Эскерхан. «Такие уроки нужны, чтобы мы не боялись различий, а учились дружить и помогать друг другу. Мы все разные, но мы вместе!» — отметила ученица 6 класса Исалдибирова Зулихан Педагог-психолог Махамаева З.З. подчеркнула, что подобные мероприятия помогают формировать у детей правильные жизненные ориентиры: «Наша задача — не только дать знания, но и воспитать в детях человечность. Когда ребята понимают, что рядом могут быть те, кому нужна особая поддержка, они становятся добрее и отзывчивее. Это залог здорового и дружного общества». Урок добра «Мы вместе» стал для школьников не просто информационным мероприятием, а настоящим открытием. Подобные инициативы способствуют развитию инклюзивной культуры, объединяют детей и учат их быть настоящими друзьями — внимательными, чуткими и готовыми прийти на помощь.